本网讯（文学院 马迎春）“花几个小时用C语言来编写程序对我来说是一件很享受的事。就像是你在驾驶一辆手动挡的汽车，你能明确感受到它越跑越快。与使用一个月的PYTHON比较，C语言驾驶起来像带有喷气机引擎的宝马，它的速度是风驰电掣的，你可以运行TIME计算，结果会让你张大嘴巴——百万分之一秒，令人惊奇。”授课老师桂双春说到。

“小朋友们，你们知道什么是C语言吗？”说话的正是C语言授课老师。“知道，就是，就是编程语言”一个小朋友答道。“那你们懂得它的涵义，会编写吗？”老师语音刚落，全场一片寂静。“那我听我来介绍好不好”“好”小朋友们异口同声答道。桂双春从C语言的起源、发展以及简单的编程三个方面入手，向小朋友们介绍了C语言产生的原因、条件以及其应用的范围，深深的吸引了小朋友的目光。当场就有小朋友表示“以后要学计算机专业，觉得自己已经爱上了C语言”。C语言编程的实践环节，桂双春老师设置了“说出你的悄悄话”的编程作业，输入名字，便可输出对应的悄悄话。小朋友和志愿者合作，共同完成悄悄话的编程，实践过程有趣而充实。

当提到为何要教授C语言这个问题时，团队成员兼C语言授课老师桂双春表示C语言是一种极富魅力的语言，真正掌握以后就能感受到它的魅力，C语言在社会上的应用十分广泛，与日常生活息息相关，尽管学习入门有些许困难，但是学习C语言对于开发小朋友智力，培养孩子们逻辑思维能力有极大的好处，另外也是展现安徽师范大学计算机与信息学院学子风采的一个重要途径。

实践团队通过C语言教学这种别具趣味的教学活动，为城市中一些条件有限的留守儿童、农民工子女提供了更多开拓眼界的条件，充分展示了安徽师大计信学院学子的风采，为日后实践活动的顺利开展打下了坚实的基础。