本网讯（计信学院 石亦铭）学以致用是学习的最终目的，当代大学生要想迅速成才，实践能力培养就显得格外重要。构建一个优秀的校企合作平台，使在校学生不受时间、空间限制更多参与实践活动，无疑能让学生的实践能力获得最大限度的提升，这便是“项目e站”与e同行校企合作平台团队最初的构想。蓝图绘就，7月25日至8月20日，借本次社会实践活动契机，十位团队成员齐聚云端，开始共同着手搭建校企合作平台。

俱往矣：大创绘雏形，实践初践团

本次实践活动是团队前期大学生创业项目的衍生，目标是基于校企合作，以安徽师范大学为基点，搭建出学生、教师和企业共同交流平台。前期团队已经面向学生、教师和企业分别进行了问卷调研，研发出网页1.0版本，并提交了项目申报书，协同育人校企合作平台初现雏形。本次暑期社会实践活动准备期间，通过线上，团队扩充为一支由八名大二和两名大一同学的云端团队。麻雀虽小，五脏俱全，团队成员均在各个领域具有丰富的任职经验，各个小组分工明确，各司其职。

抚今朝：云端齐聚学思践行，多e并驱深入实践

自7月20日组建团起，团队实践活动就有条不紊地展开了。团队实践内容主要包括项目e讲、云端e聚、知识e趣、校企e联四个模块，通过两个项目的开发完成最终实践成品。在项目e讲上，技术委员定期对组员开展线上培训；在云端e聚上，通过协作交流的方式，完成两个项目的协同开发，使组员线上开发联系更加密切；在知识e趣上，通过官Q发布和项目相关的趣味小知识，实践小技巧；在校企e联上，于项目开发初具规模时，和企业进行深入访谈，密切交流联系。同时团队十分重视每一位队员的安全问题，进行了安全专题培训，要求队员每天按时在讨论群中打卡，向安全委员汇报自身安全情况。虽然由于疫情影响，许多队员之间并没有亲身面对面交流过，但是通过十几天来的共同学习、工作和交流，团队成员之间的默契度大大提升，彼此之间也更加亲切了。

盼未来：不忘初心，e往无前

无论如何，都不能忘记当初是为何出发。团队要求成员轮流撰写心得总结，一方面对前期的学习工作进行总结，另一方面对往后的学习做出规划，并分享自身学习工作的心路历程。从开始的生疏、处处碰壁，到之后的熟练、如鱼得水，每个人都在学习中成长，每天进步一点点。怀抱着搭建安师大自主研发校企合作平台的初心，“项目e站”与e同行校企合作平台团队承诺，在实践结束后，团队也会继续对产品进行打磨，发挥平台无限可能。

虽然在疫情这一特殊背景下，本次“项目e站”暑期社会实践活动只能在云端举行，但是“项目e站”与e同行校企合作平台团队并没有因此受到太大的影响，而是积极应对，充分发挥各种网络社交平台及媒体的作用，进行线上调研、开展云上会议、扩宽宣传渠道等等。积极应对挑战，找到了最合适的实践方向。这幅“怀揣初心，回报师大”的画卷正在打开，“项目e站”与e同行校企合作平台团队必创校企合作e平台，展计信学子新风采。