一、学科简介

安徽师范大学依托数学专业早在上世纪50年代就开始了计算机学科的研究。1987年学校开始招收计算机专业专科生；1988年，学校在数学教育专业招收主修计算机方向的本科生；1992年，学校成立计算机科学教育系，正式招收计算机科学教育专业本科生，是省内较早开展计算机本科人才培养的单位。2006年经国务院学位委员会批准取得硕士研究生学位授予权，2010年获批计算机科学与技术一级硕士学位授予权，目前是我校重点建设的学科之一。

二、培养目标和基本要求

（一）培养目标

安徽师范大学计算机科学与技术一级学科硕士学位点以“厚基础，宽应用，重能力，高素质”为培养宗旨，培养具备良好的政治思想素质和综合素养，系统地掌握计算机科学与技术学科知识、理论、方法、技能和计算思维方式，从事网络与信息安全、嵌入式系统与物联网、人工智能与图像处理、大数据与云计算等领域的科学研究，德才兼备的高层次、应用型、复合式高级专门人才，能够在高等院校、科研院所、政府机关及其他企事业等单位从事计算机及相关领域内的教学、研究、应用管理与实用系统设计开发工作。

（二）基本要求

1.基本素质（学术素养和学术道德）

（1）认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论，具有坚定的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；

（2）具有良好的职业道德和敬业精神，具有创新求实和团结合作精神，就有较强的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代建设服务；

（3）具有科学严谨求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.基本知识

（1）掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论和系统的专门知识；

（2）了解计算机学科和相关学科的发展现状、趋势及研究前沿；

（3）把握所从事科学研究方向的国内外研究现状、最新研究成果、发展前沿和动态。

3.基本能力

（1）能够运用计算机科学与技术学科的方法、技术与工具从事计算机及相关领域的基础研究、应用基础研究、应用研究、关键技术创新、软硬件系统设计、项目管理、系统和应用软件开发与系统集成等工作；

（2）能独立从事计算机学科和相关学科交叉领域的科学研究和实践创新工作，在科学或专门技术上能做出创造性的成果；

（3）较为熟练地掌握一门外国语，能熟练地听、说、读、写；

（4）具有创新意识、严谨的科研作风、良好的合作精神和较强的交流能力。

三、培养方向

四、培养方式及培养年限

（一）培养方式

1．研究生培养实行学分制，在指导方法上，采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。应充分发挥导师指导研究生的主导作用以及研究生个人的特长与才能，努力体现“以生为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想,积极调动研究生学习的主动性和自觉性，培养研究生自己获取知识的能力，帮助研究生按时制定好个人培养计划。

2．导师应指导研究生学习有关课程，指导学位论文选题，检查科学研究进展情况，帮助解决科研中的困难，适时地指导研究生撰写论文，认真审阅学位论文，切实把好研究生的培养质量关。

3．研究生课程讲授方式要有针对性，更多地采用启发式、研讨式、专题式、报告式、评价式的教学方式，可规定研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等学术活动，把课堂讲授、交流研讨、案例分析、教学实践、社会实践以及实验有机结合起来，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力和创新能力的训练和培养。

4．导师和导师组要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全稳定工作，协助院系、职能部门处理研究生的突发事件。引导研究生积极参加政治理论和时事政策的学习、积极参与各种公益活动。

（二）培养年限

1. 基本学制为3年，最长培养年限为5年（含休学）。

2. 研究生在基本修业年限内未完成学业的，可申请延期毕业但不得超过最长学习年限，每次申请延迟期限为六个月或一年，最多不超过两次。

3. 在达到在校学习时间的最长期限时，应以毕业、结业或退学等形式之一终止学籍，并办理离校手续。

五、课程设置及学分

1.课程设置分为7类：①公共基础课（学位必修） ②公共素养课 ③学科基础课（学位必修） ④方向核心课（学位必修） ⑤方向拓展课 ⑥交叉学科课 ⑦补修课。

2.最低课程学分为29学分，其中学位课程23学分。分配如下：

①公共基础课（学位必修）开设4门（7学分）：中国特色社会主义理论与实践，32学时2学分；自然辩证法概论，16学时1学分；英语阅读与写作，32学时2学分；英语口语，32学时2学分。

②公共素养课：（暂未开设）。

③学科基础课（学位必修）： 10 学分

④方向核心课（学位必修）： 6 学分

⑤方向拓展课： 4 学分

⑥交叉学科课： 2 学分

⑦补修课：不计学分（不招收同等学力与跨专业研究生）。

六、培养环节（必修）及学分

1. 学术活动

为拓宽研究生学术视野，提高科研能力，鼓励研究生在校期间参与高水平的科研项目，积极参加与本学科相关的高级别国际学术会议。

研究生应当积极参加学术报告、讨论班等学术活动，在读期间每生做学术报告不少于1次，参加学术报告、讲座等不少于10次。

每次活动必须及时提交相关证明材料。具体按照《安徽师范大学研究生参加学术活动暂行办法》执行。

2. 学术训练和科学研究

（1） 学术训练：通过授课和导师单独指导的方式，研究生初步掌握科学研究所必须具备的基本理论、方法，必要的应用开发工具，并产生初步成果。

（2）科学研究：对本领域或相关的交叉领域内的关键性科学问题或应用问题展开深入、系统地研究，发挥创新能力，通过理论建模、算法构造、仿真实验等手段，并以论文、专利等形式发表成果。

3. 社会实践

以专业实践或社会实践形式开展，任选一种，暂不计学分。

（1） 专业实践：专业实践是提高研究生实践能力的重要手段。专业实践包括教学实践（如参加本科生辅导课、实验课、毕业设计指导、批改作业等工作）、学科竞赛、专业实习、承担或参与科研项目等形式。

（2） 暑期社会实践：研究生应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。学院根据学生提交的实践报告，考核其完成情况是否合格。

七、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力，培养研究生掌握科学研究方法具有独立研究能力的重要环节。同时也是评判学位申请者学术水平的主要依据。计算机科学与技术学科硕士学位论文要具有一定学术水平、理论意义或实用价值。

1. 选题与综述的要求

论文选题必须理论联系实际，选择计算机科学与技术领域中有重要研究和应用价值的理论与技术，用于解决国家或地方国民经济建设与社会发展中面临的实际问题，并能体现作者在本学科上掌握了较坚实的基础理论和较系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

论文选题确定之前，学生应提出书面开题报告。开题报告应说明选题的原因及其理论和现实意义，说明论文的基本观点、主要内容、框架结构、论文工作计划，特别要说明本论文在理论观点、研究方法或研究角度等方面的创新之处，以表明论文的价值。

硕士学位论文应是本人的研究成果，要客观事实地对相关文献进行综述，在导师指导下独立完成。硕士学位论文应反映作者较好地掌握了计算机科学与技术学科专业的研究方法和技能；做到理论严谨，实验数据真实可靠，结构层次分明，文字清晰流畅。

2. 开题报告

硕士生学位论文开题时间应在第三学期完成。

每个研究方向根据选题情况，成立由3-5名导师组成的专家审查小组，听取研究生汇报，对论文选题的可行性进行论证并提出修改意见，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。开题报告达到或超过三分之二的评审专家同意方可通过，开题报告不通过的研究生可以申请在下一学期重新开题，两次开题不通过的同学转为结业。

开题报告通过后，研究生根据专家意见修改开题报告后，按规定上传系统。

3. 论文形式和标准

硕士学位论文一般包括：封面、原创性申明、论文摘要与关键词、论文目录、正文、结论、参考文献、发表和完成的文章目录、致谢等。本学科学术型硕士学位论文应以应用研究型论文为主，论文一般包括以下部分：

（1）论文题目：应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容。

（2）原创性申明：采用学校统一模板，用于申明论文是在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

（3）中英文摘要与关键词：提交500 ~ 1000字的中文摘要，并有相应的英文摘要。论文摘要应重点阐述论文研究的目的、方法、成果和结论，语言力求精炼、准确，要突出本论文的创造性成果或新见解。关键词应能够反映论文研究的独特的问题、理论或技术。

（4）前言或绪论：前言应对论文的研究背景、选题的意义及工作内容做简要的说明，要求言简意赅。

（5）文献综述：是对本研究领域国内外研究现状的评述和相关领域中已有研究成果的介绍与分析。

（6）正文部分：是学位论文的主体和核心部分，不同研究方向和不同的选题可以有不同的写作方式，要求具有严格的专业理论分析，真实、详细的实验验证和实验结果分析。论文正文部分一般应在3 ~ 5万字左右。

（7）结论：是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（8）参考文献：是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。凡有引用他人成果之处，均应标明该成果出处的论文、著作等。

本学科硕士论文要表达准确、条理清晰、层次分明、文字通畅、格式规范、数据准确、图表规范、结论可信。

4. 学位论文中期检查

按一级学科或研究方向成立4 - 5位专家组成考核小组，全面负责本院研究生的论文中期进展和检查考核工作，重点检查论文进展和学术规范。一般应在第五学期完成。

5. 学位论文评阅与答辩

每年3月份毕业生应当将定稿论文（盲审格式）提交给研究生院发往校外专家进行盲审，盲审合格论文方可参加答辩。

一般安排在每年的5 - 6月份组建答辩委员会，组织学生完成学位（毕业论文）答辩。

论文定稿之前，导师和研究生务必对论文的格式、内容认真检查，特别是针对答辩专家提出的修改意见应仔细核对。

八、培养流程安排（具体时间及要求）