我出生于20世纪40年代，经历了共和国成立前的炮火硝烟。70年来，和共和国一同成长。

60年代初毕业于皖南大学数学系，留校任教，教《误差理论》、《近似计算》、《计算方法》等课程。60年代中期，文化大革命冲击整个社会，经历几年斗批改折腾，下放工厂、农村接受再教育。皖南大学改名安徽工农大学，后又改名安徽师范大学，并于70年代初招收工农兵学员，我改行教《机械制图》、《地形测量学》。我曾带领学员在宁国虹龙、歙县雄村、南陵鹅岭，芜湖县等地搞农田水利规划，也曾带领学员在铜陵有色机械总厂、芜湖红旗机床厂、柴油机厂开门办学，应该说这些教学活动还是有一定的成效，然而过分强调实用，是不利于科技新技术的发展的。

1975年，学员做毕业论文，有两位同学分配到芜湖气象台，做芜湖地区中长期天气预报项目,其实质就是根据台里的气象记录数据，求解30个未知量30个方程的线性方程组。两位同学花了4个多月，用系里的手摇计算机算出结果。送气象台审核时，被指误差太大，没有任何实际意义，真是一盆冷水泼下。4个多月的辛苦白费了，重新复算一遍，又得4个月，实际亦不可能。不知所措的绝望中，突然想到南京大学数学系跟军工企业合作，从法国引进每秒10万次第2代晶体管电子计算机。我们前去求援，很快解决了问题，并查出我们结果出错的原因，这件事对我刺激太大了，搞计算数学，没有电子计算机怎么可以 ？！其后，为实现这一梦想我不懈努力着，可以说付出了自己的后半生，就做了这么一件事。

大跃进时期，数学系就曾参照苏联的模式研发过电子计算机，并研制出八阶微分方程模拟计算机，M4数字计算机，60年代初，贯彻中央八字方针及《高教六十条》，这一切都下马了，有些人还受到一些不公正待遇。后来在系里提及计算机，大部分人均不看好，师范院校一无资金、二无技木，搞什么电子计算机？但也有热心的支持者帮我做了不少工作，坚定我实现梦想的决心。

1976年打倒“四人帮”，压抑许久的激情获得释放，我向领导汇报想筹建计算站的想法，首先我要外出进修，掌握相关技术，系领导甚为重视和支持，便着手联系和安排。“四人帮”刚倒，其余孽和流毒尚在，事情进展并不顺利。系主任雷垣教授(海归数学家，1958年支援安徽，就任我校系主任)带我去上海找刚刚复职的复旦大学校长的苏步青先生，听了我们的陈述，苏先生二话没说，提笔给计算机系王书记(安徽肥东人)写了一信，让我去找他，王书记看了信，说了声：“你来吧，由我来安排。”当时听罢不知有多高兴。

当时，中日正在上海谈判，引进宝钢项目，“宝山钢铁厂计算机管理人员培训班”落户复旦大学，为这个项目最终运转做人才储备。我被王书记安排在这个班担任辅导教师，听了这一安排，既高兴又紧张，高兴的是，从原理到应用，从硬件到软件可以全面接触，速成掌握，紧张的是一无所知，谈何辅导？五门课程我全跟班听课，好在有较好数学功底，入耳入心，辅导时间从不缺席，跟学员互动中加深理解，五位主讲教师钱乐秋、廖有为等都给予悉心和无微不至的指导、关怀。一有空，我就去机房实验室，就课程里内容进行测试和验证，系副主任薛国良，给予极大的方便和指导。当时，那种为实现梦想而激发出来的求知欲，真是有点不顾一切。

当时中央召开科学大会，给知识分以极大鼓舞，努力把文革失去的时间抢回来。十一届三中全会更是吹响改革开放的号角，全民动员奔小康。

为了争取支持，我们晚上坐火车，白天调查访问，走访周边十几所高校，写出详实的调查报告，争取到书记、校长、教务长的支持，利用恢复高考招生曾经“五届同堂"教学资金周转稍有宽松之际，取得相应的投入，1982年元月14日，装备国产DJ S-130计算机的数学系计算站调试成功，正式运转。今天看来，这种东西不屑一顾，速度每秒50万次，内存32k，纸带存储。但在改革开放初期，是100多高校科研单位，消化吸收NOVA机的结构特点，研发出我国小规模集成电路计算机，并形成130系列，在我国计算机史上有里程碑意义。

梦想的实现，开安徽高校之先河，助力计算技术，算法语言等等学科的教学与科研，也助力于文、理科的科研。

不久，联合国世界银行第三批贷款(地方大学)项目，落户安徽师大，为此盖起科技大楼，成立校计算中心，引进当时最先进的超级微机，由于有数学系计算站的示范作用，引进设备很快被消化和掌握并发挥强大作用。安徽师大早于教育部通知，在全校开设计算机公共课，普及计算机教育，在校内力促文、理科教学手段现代化，力促教育质量的不断提升。1989年开始，招收专业人员，本科、研究生教育层次齐备，软件、硬件、网络、计算机教育门类较为齐全，发展到今天形成颇有规模的安徽师大计算机与信息学院。

20世纪八、九十年代，社会上推广应用286、386、486微机时，为了不影响教学秩序，在校领导支持下，组建了“安徽师大高新技术服务中心”，面向社会，提供计算机技术服务，培养计算机人员，在芜湖和皖江地区搞得是风生水起，留下许多佳话，回看这几十年，我们圆梦赶上了一个好时代。