【个人简介】：张园园，女，汉族，中共党员，1983年2月生，2004年7月至今一直从事大学生思想政治教育工作。先后担任化学与材料科学学院3届10个班级共594名学生的辅导员、学生党支部书记、学院团委书记，校团委副书记，计算机与信息学院党委副书记。

【工作情况】：“对每一位学生负责，为每一位学生引路。”十四年来，张园园坚守学生工作一线，努力探索、潜心实践针对不同学生的成人成才之路，用爱心与责任心助力学生展翅远航。

我热爱学生工作，我志愿当一名辅导员

“我热爱学生工作，我志愿当一名辅导员！”2004年5月，获得保研和留校任教双重机会的张园园在岗位竞聘演讲上的一句话让在场所有的人都记住了她——一位瘦俏、可爱，甚至略显执拗的女生。当其他同事纷纷盯着专业教师这个抢手的“香饽饽”时，张园园因为喜欢和学生在一起，毅然选择了真心向往的辅导员岗位。这样的决定让身边一些人不理解，张园园却说：每一名学生都是一颗孕育待哺的珍珠，而辅导员正是打开贝壳让珍珠闪闪发光的那个人，我要尽最大的努力为学生的成人成才铺路。

2004年的9月，张园园满怀激情地迎接着她的第一批学生。新生报到期间，一对父女来到她面前，头发斑白的父亲操着浓厚的乡音对她说，“张老师，俺家娃胆子小，但很听话，以后就交给你了！”以后就交给你了！忽然间她心中一颤，她意识到：对于这个家庭来说，孩子是他们一辈子的希望啊！他们把孩子交给了我，就是把一家子的希望交到了我手上！我必须对他们的未来负责，要给他们一份满意的答卷。“你放心吧。”为了这句承诺，张园园无怨无悔地投入到工作之中，用实际行动诠释了当年的选择：没有功利，没有奢华，只为了心中那一份神圣的向往，只为了肩负起应有的责任和使命，只为了让学生获得最好的成长……

“我不走，我想留下来陪孩子们！”由于工作出色，不少机关部门都曾经邀请张园园转岗，而她总是选择留下来。有人问，“为什么你一次次的选择做学生工作？”她笑笑说，“因为我喜欢学生！孩子们对我真的很好，他们的成功，是我最大的快乐！”

一份承诺，数次坚守。因为喜爱，她的内心总是平衡的，天平两边装的都是学生，这才矢志不渝，毫无怨气，全身心扑在学生身上，一扑就是十四年的时光，眼神更坚定，身形更消瘦，内心一直快乐着！十四年来，张园园细心观察，用心分析不同学生的个性特点，为他们的每一次选择“号脉”，为他们提供个性化的职业生涯辅导。艰辛付出收获着缘于一个个学生成功带来的快乐，几百个鲜活个例、历次实践证明，她在这条路上为一个又一个学生描绘出了绚丽的未来！

学生在哪里，她的身影就出现在哪里

“学生在哪里，她的身影就出现在哪里。”谈及对工作的投入，安徽师范大学学工部原部长台启权有这样一句评价。工作中，她始终与学生保持“亲密接触”。忙起来了，她经常和学生一起熬夜，吃在一起，住在一处。2012年，学生复习考研，她每天抽出时间到考研教室外转转，为他们打气加油的同时，了解着每位学生的复习状态。“寝室、教室就是我的工作室，操场、球场是我与同学们的交流园地。”张园园坦言，“如果说有什么遗憾的话，就是陪孩子的时间太少了。”

面对学习困难学生，她联系老师，重点辅导，常开小灶；面对经济困难学生，她垫付学费，介绍家教，细处关心；面对突然生病的学生，她忙前跑后，第一时间，陪护左右……真正做到了学生诉求有响应、困难有帮助、服务有质量。这些特别的关心，在她累积了数本的“班级档案”里，可见一斑。

“老师，谢谢您带着我们坚守！相信二十年后，我们会骄傲的！”在翻阅“文明就餐”志愿者日志时，我们看到这样一句话。以倡导食堂就餐文明为抓手，她带领04级学生开展“让文明从就餐开始”系列活动。近七个月的时间，一日三餐她坚守在食堂陪伴学生值班，及时处理多次突发事件。经过239人万余次的努力，彻底改变了多年来赭山校区食堂购买饭菜的混乱拥挤。

无论什么时候见到她，脸上都洋溢着青春的笑容。学生说她身上有正能量，让人感到温暖。她引导学生立足校园，面向社会，广泛开展实践活动，将正能量在校园内外传播。在黄果山社区开创的“‘一米阳光’志愿者在行动”系列主题教育活动，被中组部《组织工作改革创新案例》收录，“一米阳光”也作为芜湖市志愿服务品牌在各社区广泛推广；倡导学生每人每天节约一角钱，开展“一角钱”基金活动，曾通过红十字会资助两名失学女童读完小学。从身边小事做起，积极进行道德实践，同学们感受到荣誉的同时，更多是无私奉献带来的快乐。

我要帮助每一名学生精心规划未来

2012年，张园园获得安徽省就业指导教学大赛一等奖。远在吉林的毕业生在报纸上看到消息，给她打来电话：“张老师，祝贺您又创佳绩！做您的学生真幸运！您总有能力为他们找到属于自己的路！”

“我要帮助每一名学生精心规划未来。”这是张园园经常挂在嘴边的一句话，从学生进校一直“唠叨”到学生毕业，她是这样说的，也是这样做的。八年多的时间里，面对莘莘学子，她用执着的信仰、满腔的热情、务实的作风和个性化的方法，在指导和引领学生成长成才的道路上创造着一个又一个佳绩。

“老师，我们超额完成了任务！”08化学英语四级通过率达到94.74%，同学们纷纷向张园园报告佳绩。“这件事还得从大一说起”，张园园的喜悦之情溢于言表，“理科学生的四级通过率一直不是太高，新生入学后，我便与班级代表签订了四级通过‘契约’。全班同学都在心中暗下决心，经常组织听力练习和真题模拟，最终超额完成了任务。”08化学这样的超额还有很多，比如研究生录取率48.48%，就业率99.56%，学生公开发表论文10余篇（最高影响因子13.455），1人在全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛中获一等奖、2人获三等奖……张园园巧设目标激励学生奋发进取，她与学生签订大大小小的“契约”16个，还组织成长汇报会，建立成长档案等，为每位学生的发展提出建议、规划路径。

“我在神九发射中心。”12年教师节，张园园收到学生寄来的两份神九纪念册，她打电话表示感谢，问到你是去参观学习的么？学生很激动地说：“不是啊，张老师，神九发射时，我就在指挥中心现场！就像当年您鼓励我们的那样！”张园园没有想到，几年前的那句话可以激励学生参加到这样神圣的工作中去！榜样是一面镜子，也是一面旗帜。师大化材学院曾走出过一位院士、八位杰青，张园园在入学教育中，结合杰出校友的成长事迹对学生进行专题介绍，唤起学生成为化学人的自豪与自信，鼓励学生以前人为榜样，树立理想，勤奋学习，报答祖国。“同学们，这些专家也在生化楼读了四年书！你们以后会不会像他们一样啊？”学生小声议论的同时，燃起的是对远大理想的无限追求。

“张老师，我签了！”她的学生刘金中以面试第一的成绩被东华高级中学录取后，兴高采烈地打电话感谢张园园，“谢谢您对我们严格要求和悉心指导！”他心里知道，没有张老师从一入校就开展的教学技能训练，他就没有扎实的从教基本功。每一笔粉笔字、每一句普通话、每一次公开试讲……都有张老师在他身后的默默指导。张园园连续9年为学生上《职业生涯规划与就业指导》课，2010年3月，身怀六甲的她坚持站在讲台为学生授课，两个小时站下来腿浮脚肿，学生给她搬来板凳，她笑笑说：“没关系，坐着上课你们听不清楚”。上课时，她穿着厚厚的防辐射服，一位学生课间跑来对她说：“老师，您站到这边来上课吧，我们都把手机关了，没有辐射。”

“感谢张老师，是她当初帮我规划了这么好的出路！”这是《人民日报》采访邵琴时，她激动地如是说。邵琴是曾经的“春蕾女童”，家庭非常贫困，张园园不仅为她积极争取困难补助，而且帮助她开网店，做营销，引导她通过自己的努力解决生活困难。毕业后，张园园又根据邵琴的实际情况，鼓励她利用所学专业知识带领乡亲发展茶叶生产和销售，使她成功走出了一条自主创业之路，并带动当地百姓就近就业。

大学四年，因为有您而不同

没有爱就没有教育。只有真诚爱护学生，才能赢得信任；也只有真正感受到爱的学生，才会有健全的心理和人格，才会懂得去爱别人。

“这是一笔财富啊！我要好好保存！”严格要求，铸就学生优良品性。一天，她去查寝，一男生没叠被子，经开导教育后，男生自我反省，时刻严格要求自己。正是这份坚持，毕业前男生考上了特警。毕业典礼结束时张园园将保存完好的检讨归还给他，男生笑着说：“张老师，真有你的，这是一笔财富啊！我要好好保存！”

 “她是我们学习的榜样！”10年秋，班级困难认定小组将特困和励志的名额给了同一个女生，此事在班级引起了轩然大波。了解情况后，她召开班会讲了一个故事：有这样一个家庭，八十多岁的奶奶，六十多岁的父亲和一个二十多岁的女孩，几十年来，一直靠老奶奶行医来养活女孩和患风湿的父亲。暑假里父亲去世了，女孩带家教，做兼职，却从不和他人说起自己的家事……了解到真相的同学们悄悄把女孩当成了学习的典型。女孩不负众望，竞选了班长，发展了党员，多次获得奖学金、校“自强之星”等荣誉。在她的带领下，班级60名同学奋发向上，毕业时，考研率66.67%，就业率100%。

“感谢您，大学四年因为有您而不同！”短文《画鸟的猎人》，歌曲《我是明星》，自白书“我考了34分之后”，都成了班会上的亮点。静水流深，润物无声，这些特色班会成了同学们的“心灵鸡汤”，其他班级的同学都很羡慕。有同学在贺卡中写道：“老师，感谢您！大学四年，因为有您而不同！”

把优秀的学生培养成优秀的志愿者

“怎样才能把优秀的学生培养成优秀志愿者？”15年1月，她被调到学校团委工作，分管志愿服务，第一项工作就是研究生支教团的服务地分配，当这13名全校最优秀的学生骨干，在面对未来一年工作岗位分配“各显奇招”时，张园园在工作日志上写下了上面那句话。建章立制加强考核，强化使命和责任感。作为安徽省辅导员名师工作室——志愿服务指导工作室的负责人，她最关注的是怎样发挥志愿服务的实践育人功能。

了解现状，抓住痛点，从而有针对性的开展工作。她带领工作室成员面向全省16地市35所高校的3000余名学生和400多位教师开展调研，以志愿服务形式化为主要关切点，撰写《高校大学生志愿服务现状分析》调研报告。编写了《志愿服务培训手册（通识版）》《志愿服务培训手册（专题版）》等四本培训手册，出版《向阳花的绽放——安徽师范大学青年志愿者手记》。完成首届志愿服务指导教师培训班和第二届志愿服务骨干培训班相关工作，培训学员83人，打造了两级三层培训体系。

“参与无偿献血，奉献一份爱心，本就是大学生该做的，竟然还能得到慰问品，真是惊喜又暖心啊。”12月20日，无偿献血的最后一批慰问品已全部发放到同学们手中。献血后从领导老师们手中接过慰问品发放券，牛奶、巧克力、麦片，看似不贵，却让献血志愿者真正感受到了热血共捐的无上光荣，休息好后，再来领取慰问品，更是体现了组织者的贴心关怀。同时，以慰问品代替补助金的形式减少了校院两级反复勘误银行账号信息的过程。为及时给同学们补充营养，切实增强献血同学的“获得感”。在张园园的带领下，向阳花青年志愿者联合会改变工作方式，以营养品慰问代替现金补助。仅2017年，全年师生献血人次达到2274人次，当年献血量超过60万CC，约为2015年的2倍。“虽然询价采购很麻烦，部员们上上下下搬运物品很辛苦，但是看到同学们拿到慰问品时露出的笑容，我们很骄傲！”志工部部长蒋琪一边核对数据一边说。

类似这样的创新做法还有很多，张园园组织西部计划宣传小分队实现毕业班全覆盖；建立西部计划有问必答QQ群，直面有意愿有疑惑同学；优化西部计划志愿者的岗前培训和过程考核……西部计划志愿者人数逐年攀升至全省第一，“优秀共产党员”“优秀支教团成员”“西部计划优秀志愿者”，县级“五四红旗团支部”、县级优质课一等奖、指导的学生在各类文体活动比赛中获奖，在中青网等志愿服务专栏发表文章近30篇，志愿者们到岗后捷报频传。学校连续三年被评为西部计划优秀项目办。

我也要当个和您一样的老师

“学生出色是我最大的欣慰和收获！”张园园经常说，“一直以来，我都有个梦想，就是让每一名学生都能到达幸福的彼岸，学生健康成长和成功是我最大的幸福”。80%的毕业生一直与她保持联系，一位同学在给她的贺卡中写道：“老师，感谢您的教育，让我也走进了教育的殿堂！我也要当个和您一样的老师！”

青春在坚守中绽放出幸福之花，她的三届毕业生中先后有256人考取了研究生，22人考取公务员，24人在省级示范中学任教……丁雅静获得“安徽省初中化学优质课”一等奖，董顺作为最年轻的教研室副主任公开发表了近20篇论文，康杰、后宗俊等人在教书育人方面做出了突出的成绩，获得了县级、校级的奖励，齐明智成为上市公司思考乐教育的副总裁，邵纯创办了多家翰林院培训分校，持续给母校学生提供工作岗位。

“站上讲台，才发现当老师真不容易！”研一的学生拿着《模拟电路》的题目向导师请教时，这样感慨。2018年2月，张园园被调至计算机与信息学院负责学生工作。面对初次毕业率不高的现状，她感受到学风建设的迫切性。开创性的组建了学院首届“研本领航团”，即从研究生助研助教同学中择优选择了40人负责一、二年级本科生专业基础课的辅导，坚持每周每科一次。期待通过重难点解读、习题巩固等方式，打牢低年级同学的专业基础，发挥研究生学历优势和朋辈优势，逐步实现项目孵化、科技竞赛一体化。

“我只是一名寝室长，没想到大学阶段还能登上这样大的舞台，向领导老师和同学们汇报，我以后要更加努力！”在首届寝室文明亮化工程表彰大会上，6个寝室所有23名学生均登台展示。寝室处于校园文化的“末梢神经细胞”位置，如何激活末梢神经细胞的活力？张园园带领学工团队实施寝室文明量化工程，即每学年结束选择在文明卫生、学业成绩、科技竞赛、学生工作、志愿服务、艺体活动等方面整体表现突出的寝室予以表彰。邀请获奖寝室每一位同学分享各自的努力、感动、委屈、骄傲与坚守。实现以身边人、身边事影响带动身边人，以促进文明习惯的培养，优良学风班风的形成，和谐人际关系的建立。

工作以来，她倾情奉献，言传身教，潜心耕耘，获得“全国优秀教师”“全国高校优秀辅导员”“第五届全国辅导员年度人物”提名奖、就业先进个人、“三育人”先进个人等荣誉称号；所带班集体先后荣获“省级先进班集体”，“五四红旗团支部”，“十佳先进班集体”，“感动师大”精神文明创建十佳事迹等16项校级以上集体奖励；组织的社会实践活动得到《安徽日报》、《安徽青年报》等省级媒体60余次报道，荣誉见证着他们的成长。

她积极开展工作调研，主持省级辅导员名师工作室，并成功结项，主编《向阳花的绽放》荣获全国高师共青团工作优秀成果二等奖；努力提升专业技能，荣获省就业指导教学大赛一等奖，校首届辅导员技能大赛一等奖；注重业务知识积累，参加了全国高校辅导员骨干培训、西部计划优秀项目办培训班、省属高校基层党组织书记示范培训、高校职业生涯规划TTT培训，获得三级心理咨询师资格证书；作为安徽省学习宣传贯彻党的十九大精神高校辅导员“双巡”宣传团成员，在两所高校开展宣讲……在辅导员专业化发展道路上她留下了一个个坚实的脚印。

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。”十四年的时间，由初出茅庐的毕业生成长为让学生满意、同事信赖、家长放心的学生工作者，张园园坚守着心中那份神圣的向往，脚踏实地，用爱和责任铸牢学生成人成才的每一步阶梯。学生感叹：“老师，谢谢您！大学，因为有您而不同！”