1. 名师说专业

许勇，现为安徽师范大学教授，博士，硕士生导师，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会委员，安徽省高等学校学科带头人，校级重点学科“计算机应用技术”学科带头人。主要从事计算机网络、网络安全、现代教育技术等方面的研究。主持或参与多项国家级（863、国家自然基金等）和省部级项目，发表学术论文四十余篇。安徽省教学名师，安徽师范大学教学名师。

2. 专业简介

Q1.该专业的培养定位是什么？

本专业依托“计算机科学与技术”一级学科硕士点、“网络与信息安全安徽省重点实验室”和“安徽省医疗大数智能系统工程研究中心”等平台。目前已经或正在建设安徽省一流本科专业“物联网工程”、安徽省高等学校专业结构优化调整与专业改造项目“物联网工程”、安徽省校企合作实践教育基地“安徽师范大学芜湖飞传联合人工智能与机器人创新创业实践教育基地”以及安徽省示范实验实训中心“物联网工程实验实训中心”等。专业致力于培养德智体美劳全面发展，具备良好的人文素养和道德修养，具有社会责任感与创新意识；具备扎实的数理知识和物联网工程领域的专业知识，能够综合运用学科基础知识与工程技术解决物联网工程领域相关的复杂工程问题；拥有较强的动手实践能力，良好的团队协作能力；能够在物联网工程及相关领域从事设计、开发、维护与管理以及科学研究的专门人才。

Q2.该专业的办学特色有哪些？

本专业人才培养特色鲜明，学生理论基础厚，实践能力强，团队意识好，具有创新精神。坚持以学生的全面发展为根本，以社会对物联网工程人才的需求为导向，培养为社会所需要的优秀人才，重视学生创新精神的培养。在课堂教学方面，要求专业基础和必修课程都要开展研究型教学，鼓励和支持教师指导大学生参加各类专业竞赛、撰写课程论文并推荐发表；在课外科研方面，鼓励本科生参与教师的科研项目和横向课题工作。近五年，学生在全国大学生挑战杯课外学术科技作品赛、全国大学生挑战杯创业计划大赛、美国大学生数学建模、全国大学生数学建模比赛、全国大学生物联网设计竞赛，全国大学生计算机设计大赛以及安徽省物联网创新大赛等各类竞赛中先后荣获国家级以上奖项30余项，省级以上奖项100余项。学生在完成学习任务之余，还参加科学研究，近五年来，先后承担国家级、省级和校级大学生创新创业项目以及优秀毕业设计培育项目30余项，获得学术论文、专利、软件著作权等多项科研成果。在软科中国大学专业排名中，我校物联网工程专业连续两年被评为B+级。

Q3.学习该专业的学生需要具备什么特质？

对于任何学生，最重要是兴趣和自学能力。而对于物联网工程专业，除上述两点之外需要加强动手能力的培养，特别是程序设计和系统编程能力锻炼。兴趣是最好的老师，学习本专业，需要对相关知识和技术怀有强烈的好奇心；同时，作为走在时代前沿的新兴学科，快速发展变化的时代潮流也令物联网技术有着独特的创新性；今天计算机已经由单机、局域网、互联网发展到现今物联网时代，以为智能手机为代表的物联网技术渗透到生活的各个方面，人们甚至无法想象物联网技术下一秒给世界带来怎样的变化。这就要求学生既要有创新思维，又要脚踏实地，靠着锲而不舍的精神。

Q4.该专业在学习的过程中，可能遇到的困难是什么？

大学的教育目标主要是培养高素质的专门人才，教育方法主要是培养学生的社会责任感、动手能力、实践能力和创新能力，同学们首先要从高中“灌输式”的学习方法转变为自主学习，每个人的适应能力不一样，可能会面临一定的困难。物联网工程专业相对于计算机科学技术具有更强的挑战性，在计算机类核心课程基础上还覆盖了部分感知通信知识，是实践性很强的专业，将理论知识转化为实践能力，也是一个逐步完成的过程，需要同学们有积极探索、锲而不舍的精神，培养独立思考的能力。

Q5.社会上是否存在对该专业的理解误区？有哪些？

作为一个新工科专业，不了解的人们可能对物联网专业有误解，不知道物联网是什么专业，或者认为物联网就是安防或者物流工程中的一些技术之类。但事实并非如此，物联网工程在是我国教育部规定的计算机类专业。同学们将掌握人文社会科学、数学、自然科学以及计算机科学大类课程和物联网专业课程，经过四年学习掌握本专业基本原理、专业技能和研究方法，从而具备合作共事、协同工作和可持续发展能力。另外许多人认为物联网技术发展太快，随着年纪的增长，在物联网及信息领域工作会越来越吃力，缺乏竞争力。但事实上，这是一个“学到老，用到老”的专业，随着经验的积累，对物联网应用中的计算机软硬件及物联网体系理解会越来越深入，工作将愈发能有所突破和创新。比如越是资深的项目主管或系统设计师越是能够高效地带领团队完成项目要求，越有经验的科研人员则越能发掘理论和技术的创新点。

Q6.社会生活中有哪些问题需要通过该专业的人才来解决？

快速发展的信息化时代，物联网技术已经和理、工、农、医、文等多领域交叉，渗透到社会的各行各业中。如今，从传统智能安防、智慧医疗、智能家居等扩展到智能机器人、工业互联网、5G网络以及各物联网系统软件等，都需要大量的物联网工程专业人才。特别是以鸿蒙为代表的万物互联时代的物联网操作系统问世，不断突破的物联网新技术为未来生活提供无限可能。

Q7.该专业的学生毕业后主要去了哪些行业？比例如何？有哪些典型案例？

物联网工程专业方向就业发展前景比较好，就业前景十分广阔，主要以围绕与信息技术相关的领域为主。可以继续攻读包含计算机类、电子信息类等硕士学位，也可以从事管理岗位、技术岗位、科研测试与研发研究岗位、销售及服务类岗位的工作。目前本专业一直居于我校就业率前列。

典型案例：

2018级物联网工程专业 夏陈澳  中共党员 

推免至合肥工业大学计算机与信息学院攻读学术型硕士研究生

2022年省优秀毕业生、校级优秀毕业生

2018-2022年连续四年校一等奖学金，“三好学生标兵” 

曾任职计算机爱好者协会宣传部副部长一职2018-2022担任班级团支书和学习委员 

省级竞赛奖励若干项：

2019年3月获得第十二届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛省三等奖

2020年10月荣获安徽省机器人大赛单片机与嵌入式系统类竞赛省一等奖

2020年12月荣获安徽省高校物联网应用创新大赛省三等奖 

2021年5月荣获中国大学生计算机设计大赛省三等奖

2022年3月荣获2022年华为软件精英挑战赛上合赛区三等奖

2022年5月申报软件著作权一项

2022年6月荣获中国大学生计算机设计大赛省三等奖

2022年6月荣获校级优秀毕业论文