叶圣陶先生说：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。而他，是安徽师范大学计算机与信息学院深受学生欢迎的教师冯年荣，是让莘莘学子感受知识魅力感悟人间温暖的陪伴者。

数载风雨，秉承师大精神

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。安徽师范大学计算机与信息学院冯年荣老师从事高教工作三十几年，近几年主要讲授《计算机接口技术》和《嵌入式系统》。2017年在本科毕业生评教活动中，获学院首届“最受欢迎的教师”。他在教学过程中注重传授知识、技能、技术三方面的内容，注重理论联系实际。始终以最新的现实生活中电子产品为例，广征博引，既教活了课本知识和技术，又扩大了学生的视野。把多年积累的工程设计经验教给学生。他要求学生提前准备综合性的应用问题，教学生如何切入、如何分解和如何设计。培养学生获取知识的能力，教给学生解决工程问题的方法。

雅斯贝尔斯说：“将教育仅仅停留在知识的传授上，这种教育是没有灵魂的”。当代大学生的教育远不局限于课本，冯年荣老师将生活引进课堂，将书本融于生活。在日常教学时，冯年荣老师在传授知识的过程中，亦教学生做人。以我国在IT发展进程中遇到的困难为例强化爱国教育，教学生做人和处事。针对学生课堂玩手机现象，采用疏而不堵的方式，与学生建立君子协定，上课时要求学生手机装在自己的口袋，还给学生“自尊、自信”，培养学生“自律”，同时成效显著，也赢得了学生的敬佩。

三尺讲台，传承计信师情

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。学生对于教师的评价来源于课堂，拓展于生活。2017级计算机科学与技术专业的同学们曾于2019年教师节为冯年荣老师制作了一张致谢卡，字里行间可以感受他们对于老师的喜爱与敬佩。晦涩难懂的知识经过冯老师的细致讲解变得栩栩如生，时而寂静的课堂通过冯老师的幽默带动变得生机活力。

烈日炎炎，冯老师时常汗流浃背，对他而言，上课是他所热爱的一种生活方式。慷慨陈词渴望将自己所知一一传授与学生同相处；保持年轻跟随时代变化与学生共交流。对待学生的负责以及对待工作的认真更是这位好老师深受学生喜爱的原因。

著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融”。冯年荣老师从教以来，用温暖感化心灵，用真挚传递才能，所谓为人师表，正是如此。