为深入贯彻教育强国建设要求，夯实青年教师队伍根基，促进青年教师快速成长，1月16日下午，计算机与信息学院在7号楼308会议室召开青年教师导师制推进会。学院领导班子、教学督导组专家、结对导师及近年新进的青年教师参加会议。会议由学院副院长孙丽萍主持。

会议伊始，孙丽萍宣读了学院制定的2026年青年教师导师制相关管理办法，强调了推行导师制的重要性，并对指导老师和青年教师提出了基本要求。青年教师虽具备扎实的专业功底，但在课堂设计及管理等方面存在经验短板。导师制通过“以老带新、以优促新”的传帮带模式，既能帮助青年教师快速站稳讲台、明晰职业规划，又能促进教学经验与前沿技术融合，为学院学科建设注入持久动力。

教学督导组许勇老师结合前期听课情况和学校的整体督导情况，提出针对性指导意见。既肯定了青年教师的辛勤付出，也指出了青年教师存在备课不足、经验不足、授课环节缺乏衔接等现象。要在教学上多进行反思，多关注教材更新，要多听课多学习，积累教学经验，加强课程思政建设。李汪根老师强调教书育人是教师的职责，计算机课程难度大、更新快，要带着爱心去上课，认真备课，保证至少能上好两门以上课程。李杰老师分享了程序设计课程组的教学经验，老师们非常敬业，集体备课，全天候不定时回答学生的问题，平行班进行评比等。要求青年教师听课要抓住重点，学会结构化做记录。要能做到再加工教材、脱离教材，将知识变成学生可理解、可迁移、容易掌握的内容。卞维新老师要求青年教师要加强课堂管理，不过度依赖PPT，多听网上优秀的教学视频。

学院院长接标希望老教师要带好青年教师，青年博士要虚心向学。上课是老师的第一责任，教学与写论文有异曲同工之处，要提前谋划，做什么及怎么做。学院党委书记张园园指出青年教师导师制是学院院风教风传承的重要途径，青年博士要多向前辈学习，每一位老师都要敬畏课堂、敬畏学生，肩负起教书育人的使命。

交流环节中，青年教师代表踊跃发言，一一谈了自己的感受。大家一致表示此次会议受益匪浅，要多向老教师学习，并表示在前期的听课中已得到了很多的指导和启发。今后要不断学习，多总结多反思，多打磨教学本领，争取成为合格的青年教师。

本次推进会进一步明晰了导师制实施的重点方向和相应举措。今后学院将以导师制为纽带，加强青年教师教学基本功和科研能力的提升，为培养更多高素质计算机人才筑牢师资保障。